Nauczanie zdalne 04 – Alternatywy 4 (i więcej)

10/08/2020
z nauczaniem zdalnym za pan brat

NIE MA JEDNEGO ZWYCIĘZCY

Nie ma jednej najlepszej wersji systemu edukacji. Ja kocham zajęcia zdalne – jako osoba dorosła cenię edukację zdalną za możliwość dopasowania do mojego planu, wybrania tematyki zajęć, za wolność w prowadzeniu projektów i sposób sprawdzania i zbierania danych… Ale nie stronię od wspominania wad, które są trudniejsze do ogarnięcia w pracy z młodzieżą, np. trzeba mieć silną wolę, samemu się motywować, pracować nad koncentracją.

Są alternatywy! Są szkoły zbudowane na innych niż standardowe pruskie zasadach, i radzą sobie dobrze. Chcę Wam je pokrótce przedstawić, być może znajdziecie tam inspiracje lub zasady, które chcielibyście wprowadzić do Waszych zajęć!

Z HUMOREM

Nauka, sposób patrzenia na świat, systemy ogarniania rzeczywistości… Poniżej dwa sposoby patrzenia na to, czym jest inteligencja. Pierwszy, humorystyczny, obnaża pewnie nieścisłości. Drugi podchodzi do tematu naukowo (polecam kanał Kurzgesagt – In a Nutshell na YouTube, mają super przystępne filmiki o „ciężkich” tematach):

NAWIGACJA

Strona główna: Z nauczaniem zdalnym za pan brat!

Post 01 – Co, jak, i dlaczego?
Post 02 – W kupie siła!
Post 03 – Dlaczego zdalnie?
Post 04 – Alternatywy 4 (i więcej) – TU JESTEŚ
Post 05 – Wszystko dla ucznia
Post 06 – Ewolucja teorii pedagogicznych
Post 07 – Taksonomie nauczania (cele zajęć)
Post 08 – Jak zapamiętuje mózg
Post 09 – Co może wypływać na to jak się uczymy?
Post 10 – Typy nauczania zdalnego
Post 11 – Metody przekazywania informacji
Post 12 – Motywacja, cz. 1 – plastyczność inteligencji
Post 13 – Motywacja, cz. 2 – motywowanie uczniów