Nauczanie zdalne 11 – Metody przekazywania informacji

28/10/2020
z nauczaniem zdalnym za pan brat

METODY PRZEKAZYWANIA INFORMACJI

Metoda nauczania – dla mnie raczej metoda przekazywania informacji, bo nauczanie to dużo szersze podejście/definicja – to sposób pracy z uczniami, umożliwiający opanowanie wiedzy i umiejętności.

Wybór metody zależy od:

Specyfiki przedmiotu.
Dotychczasowego poziomu wiedzy uczniów i ich wieku.
Wyposażenia pracowni w środki dydaktyczne.
Stworzenia uczniom warunków samokształcenia.
Indywidualnych predyspozycji nauczyciela.

A jakie one są, dokładnie?

MATERIAŁY DODATKOWE

Kupisiewicz C. Podstawy dydaktyki ogólnej. PAOSPaństwowe Wydawnictwo Naukowe, 1988.
Okoń W. Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Wydawnictwo Akademickie „Żak”. 2003.
Półturzycki, J. Dydaktyka dla nauczycieli. Adam Marszałek, 2012.
Dziurzyńska-Pyrsz B et al. Specyfikacja metod prowadzenia zajęć. rtarka.ing.uni.wroc.pl. http://rtarka.ing.uni.wroc.pl/edukacja/Specyfikacja%20metod.pdf. Dostęp: 28 października 2020.

NAWIGACJA

Strona główna: Z nauczaniem zdalnym za pan brat!

Post 01 – Co, jak, i dlaczego?
Post 02 – W kupie siła!
Post 03 – Dlaczego zdalnie?
Post 04 – Alternatywy 4 (i więcej)
Post 05 – Wszystko dla ucznia
Post 06 – Ewolucja teorii pedagogicznych
Post 07 – Taksonomie nauczania (cele zajęć)
Post 08 – Jak zapamiętuje mózg
Post 09 – Co może wypływać na to jak nie uczymy?
Post 10 – Typy nauczania zdalnego
Post 11 – Metody przekazywania informacji – TU JESTEŚ
Post 12 – Motywacja, cz. 1 – plastyczność inteligencji
Post 13 – Motywacja, cz. 2 – motywowanie uczniów